人教2003课标版《国际关系的决定性因素：国家利益》优质课教案下载

人教2003课标版《国际关系的决定性因素：国家利益》最新教案优质课下载

三、教学目标

1、 知识与技能

通过当前国际热点事例的分析，引导学生识记国际关系的含义、内容和形式，理解国际关系的决定性因素是国家利益，理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益　

2、 过程与方法

通过对当前国际热点事例的分析，把握国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力。提高自主学习、合作学习和知识运用的能力。

3、 情感、态度与价值观

通过对热点问题的关注讨论，培养学生关心祖国命运，引导学生树立维护本国利益的理念，激发学生为维护国家利益而努力的情感，今天立下报国之志，明天捍卫国家利益，培养世界眼光。

四、教学重难点及解决措施

重难点：国家利益是国际关系的决定性因素。本框重难点合二为一，因为国际关系的决定性因素是理解当代复杂多变的国际关系的关键，是人们正确观察和判断国际政治现象的一个重要依据，掌握这一理论具有重要的现实意义。但国家利益的概念较为抽象，学生往往又比较感性，所以讲解时有一定的难度。

解决措施：根据学生的认知特点，在教学过程中，避免过多的理论分析，尽量以当前国际热点事例，说明国家利益决定国际关系，将抽象的知识具体化。充分运用多媒体手段，采取交流、讨论的合作探究学习法和教师引导等方式，使学生在自主探究、合作学习的过程中，发现问题、分析问题、解决问题，从而突出重点，突破难点。

五、教学方法

1、教法：

（1）多媒体辅助教学法。 利用多媒体展现图文资料，使教学更直观、更感性。

（2）时事教学法。结合3个当前国际热点事例等进行教学，开拓学生视野，引导学生关注社会，联系实际。

（3）举例和归纳相结合法。通过事例让学生探究、归纳、总结知识。

2、学法

高中新课程理念提出：教学中要注重学生学习方式的转变，由被动、接受式学习向“主动参与、乐于探究、交流与合作”的学习方式转变。

六、教学过程

1、课前回顾：当代国际社会的主要成员有哪些？

2、进入新课：

（1）展示时事新闻《欧美联手向中国市场经济“开炮”！》上半部分内容，引导学生阅读并合作探讨问题：

欧美联手向中国市场经济“开炮”！

2016年5月13日，欧洲议会通过决议，拒绝承认中国市场经济地位。

到2016年12月，中国加入WTO满15年，按照当年的《入世议定书》，中国将自动获得市场经济地位，但是一些欧盟国家和美国拒绝承认。

美国一直以来多次警告欧盟不要给予中国市场经济地位。这个决议意味着欧盟短期内不太可能给与中国市场经济地位。