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《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》集体备课教案优质课下载
（2）初步树立公民要为完善和巩固人民代表大会制度作努力的观念。教学重点人民代表大会制度是我国的政权组织形式。人民代表大会制度的内容。教学难点民主集中制原则。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。设计依据教材分析本框设三目：第一目“走进我国的国家机关”是本框的情景导入，通过四个材料从不同侧面反映我国人民代表大会行使职权的活动。第二目“我国的政权组织形式”，这是对课程标准规定的知识内容的系统表述，对我国的政权组织形式，即人民代表大会制度作概述，主要讲什么是政体、人民代表大会制度是适应我国国体的政体、人民代表大会制度实行民主集中制原则、人民代表大会制度的含义等。第三目“人民代表大会制度的优势”是对上面内容的延伸和归纳，主要归纳人民代表大会制度的主要内容、人民代表大会制度适合国情、人民代表大会制度的优越性、发展社会主义民主政治必须坚持和完善人民代表大会制度。学生分析从高一学生心理特点来说，由于每年召开的全国人民代表大会是国家政治生活中的重大事件，备受全国上下关注，青年学生由于其对新事物的敏感、好奇、热情等心理特点，对于本课所涉及的热点问题，将会产生浓厚的兴趣。特别是学习了“人民代表大会”的相关知识后，学习迫切希望探讨“人民代表大会制度”，但无论是从知识角度还是实践角度，高一学生对人民代表大会制度都是比较生疏的。教 学 过 程教学环节教学内容教学活动设计意图教学活动学生活动
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境
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?课本镜头一二三四（1）总理、最高人民法院院长、最高人民检察院长为什么要向全国人大作工作报告？
阅读课本，引发思考，发表见解。用发生的热点大事导入，能激发学生的兴趣。
探
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、
生