《单元复习与测试》集体备课教案设计

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2、我国公民的权利与义务（考情：三年7考）

我国公民享有的政治权利；我国公民必须履行的政治性义务；我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容。

3、我国公民参与政治性的途径和方式（考情：三年11考）

我国的选举制度及选举方式，公民参与民主决策的多种方式，公民参与民主决策的意义。我国的村民自治与城市居民自治及其意义，我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道，公民要负责地行使民主监督权利。

二、考向分析：

1、从内容上看：公民参与政治生活的基本原则高考考查的最为频繁，其次为人民民主的广泛性和真实性；宪法对我国国家性质的规定多为隐性考查；我国的村民自治与城市居民自治作为基层民主制度的重要组成部分，由于在构建社会主义和谐社会方面与国家职能的履行相辅相成，在这三年高考中备受关注。

2、从形式上看：近三年来“我国的国家性质”和“我国公民的权利和义务”考点均以选择题的形式出现；从题型来看，体现类选择题和意义类选择题居多；从依托的情景材料来看，国家重要法律的制定与修改与保障人权的关系受到重点关注，考纲三中的考点选择题与非选择题均有出现，选择题多采用体现类题型，非选择题多为探究性题型，而且需明确政治生活的“主体”，分辨不同政治角色的行为规范。

三、复习旧课

《经济生活》在公民（消费者、劳动者等）这个知识点上命题经常要考虑如下知识点：

消费者：树立正确的消费观，量入为出适度消费；避免盲从，适度消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗；维护消费者的利益等等。

劳动者：坚持权利与义务的统一；增强权利意识与法律意识，依法签订劳动合同，维护自身合法权益（国家要促进劳动者就业、完善社会保障制度）。

就业者：积极转变就业观念，树立正确的择业观，努力提高科学文化水平和职业技能水平，成为创新型人才。

投资者：拓宽投资渠道，了解各类投资方式的优劣，科学理性投资，实现投资多元化。

纳税人;树立纳税人意识、权利意识（监督税收的征管和税收的使用），义务意识（我国税收的性质、作用）

四、宏观梳理：

本单元在坚持马克思主义国家观、民主观的基础上，主要介绍我国的国家性质，公民的政治权利与义务以及公民参与政治生活的内容、行为准则和主要方式等。

在复习过程中，要理清两个线索：

①是弄清公民所处的政治背景，政治环境，即我国的国家性质，人民民主专政的本质和特点，人民民主的特点。

②是我国公民的政治参与，即公民享有的政治权利和义务，公民政治参与的基本内容以及原则，公民政治参与的途径等。

（一）国体与公民

我国的国家性质决定了人民是国家和社会的主人，决定了我国公民享有广泛的政治权利和自由，决定了公民可以依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

（二）把握一个角度

1、“是什么”

包括我国的国家性质，人民民主专政的本质与特点，人民民主的特点，我国公民政治生活的主要内容等。

2、“为什么”