人教2003课标版《文化创新的源泉和作用》优质课教案设计

人教2003课标版《文化创新的源泉和作用》教案优质课下载

1、识记文化发展的实质在于文化创新。

2、理解社会实践是文化创新的源泉和动力。

3、理解文化创新对社会实践具有重要的反作用。

4、理解人民群众是社会实践的主体、文化创新的主体。

5、培养学生通过分析生活实际把握事物本质的能力。

情感、态度与价值观目标

1、感悟文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，激发学生在各个领域用于创新的热情。

2、深刻理解建设社会主义先进文化的重要意义，增强进行文化创新的使命感和责任感。教学方法选择

自主探究法 (突出学生的主体性、体现新课改的教学理念)教学环境、教学媒体选择黑板板书结合多媒体辅助教学重点、难点分析教学重点、难点：

文化创新与社会实践之间的关系，社会实践是文化创新的源泉和动力，文化创新对社会实践有反作用。课堂教学过程结构设计[导入]

4月28，我校开展了一次“仰望星空逐梦想 心系蓝天志高远”的精彩讲座，主讲人是

中科院航天战略专家张伟博士

[授新]

环节一：文化创新从何而来

材料呈现：

2011年，中国成功发射了"天宫一号"目标飞行器。"天宫一号"实际上是空间实验室的实验版，采用两舱构型，分别为实验舱和资源舱。

之后又成功发射了发射"神舟八号"、"神舟九号"、"神舟十号"。"神九"、"神十 "分别是两艘有人的神舟飞船，与"天宫一号"顺利完成了有人及无人自动对接试验。

2014年9月，天宫二号空间实验室、长征七号运载火箭……已经进入研制关键阶段。

2014年10月初，天宫二号的实验舱、资源舱单舱总装分别完成了空间应用系统配套设备安装、电缆安装等总装工作，充分验证了空间应用系统载荷设备与整器的机械接口匹配性，并顺利完成正样实验舱的质量特性测试。

2015年1月，中国航天科技集团公司五院完成天宫二号空间实验室空间应用系统载荷设备安装并交付电测。

2016年9月9日，长征二号FT2运载火箭与天宫二号空间实验室组合体垂直运 至发射区，并在发射区开展功能检查和联合测试工作，加注推进剂。

2016年9月15日22时04分，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号FT2运载火箭将天宫二号空间实验室发射升空。?

结论：社会实践是文化创新的源泉

环节二：文化创新因何而来

材料呈现：