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3. 复习故事主要内容，借助插图回顾故事主要情节；
4. 能够理解歌曲内容，演唱歌曲。
四、教学重难点
【重点】
在情景中，正确读出和使用课余活动词组；
认读故事人物对话。
【难点】
为词汇学习创设合理的、需要提建议或邀请的邀请的语境。
教学准备
教学卡片 图片 ppt
六、教学过程
Step 1 Warming-up
Greeting
T:Hello ,boys and girls. Nice to meet you !
Ss: Nick to meet you, too !
T:Today we will learn a lesson together. I hope you will enjoy this lesson.
Step 2 Leading-in
free talk
出示教师的活动照片，让学生猜测是哪一项活动。导入本课的活动内容。
T：What activities does Miss Guo do?
S1: Go to the dinosaur museum.
S2: Go to the museum.
T：What activities do you like?
S1：Go to the park.
S2: Play football.
S3: Go online.
S4: Visit a friend.
S5: … .
S6: … .
通过问答复习短语，让学生说出自己喜欢的课外活动。