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《单元复习与测试》教案优质课下载
从命题思路、解题思路，答案三个层次训练学生的答题能力，尤其是学生对材料信息获取、解读的能力，调动运用知识的能力，总结好解题思路和方法。
指导普遍存在的问题和及典型的错误，分析原因找出对策，使学生能够触类旁通，举一反三，提高分析问题和解决问题的能力，避免出现考过、讲评过，而学生一无所获或收效甚微的状况。
教学的重点难点
38.（1）（2） 40.（1）（2）
教学方法：启发、探究
教具：PPT课件《政治试卷评讲》（自制课件）
教学过程：
〖试题的评价〗
测试内容：必修1至必修4基础知识掌握的程度，对综合程度试题的把握程度。
考查要点：考查基础知识、主干知识、基本原理；
基本题型、典型设问、基本能力。
考查目的：落实基础知识、强化必考考点
掌握基本题型、重视时政衔接、
体会复习方法、重视教材使用。
试题特点：考查教材基础知识和基本技能，尽量提高试题对知识的覆盖面。本次考试知识覆盖面广（包括高考所考查的所有范围），试题具有一定综合性和难度。
〖回忆能力〗
复习高考对基础知识掌握的要求；
①了解：记住基本的概念、原理，回答是什么的问题。
②理解/掌握：懂得教材所涉及的基本概念、原理、问题，回答为什么和怎么样的问题。
③运用：运用教材基本原理、观点分析现实问题，即理论联系实际。
复习高考对学生综合能力的要求；
①获取和解读信息的能力
②调动运知识的能力
③描述和阐释事物的能力
④论证和探讨的问题的能力