必修4生活与哲学《单元复习与测试》优质课教案下载

必修4生活与哲学《单元复习与测试》优质课教案下载

（四）理解价值观的导向作用，认识到社会主义核心价值观是全社会共同的价值追求，自觉培育和践行社会主义核心价值观；认识到要在尊重社会发展规律和维护人民群众利益的基础上来作出价值判断和选择，培养学生的政治认同和科学精神。

二、学情分析

针对学生基础知识比较薄弱的问题，以及全国I卷哲学主观题特点，采取从“面”到“线”再到“点”的复习思路，调动学生已学知识，在全面把握第四单元知识体系的基础上，尽量让学生识记原理知识，实现知识目标。最后再通过高考真题的训练，提供做题技巧和答题思路的指导，培养学生运用所学知识分析材料，解决问题的能力。

重难点

社会意识和社会存在的辩证关系；社会生活在本质上是实践的；人类社会的基本矛盾及其发展规律；社会发展的总趋势；人民群众是历史的创造者；人在劳动中创造价值；在创造和奉献中实现人生价值。

教学过程

（一）把握历史唯物主义是马克思主义哲学理论体系中的一部分，并明确历史唯物主义包括社会历史观和人生价值观——“面”

（二）构建社会历史观和人生价值观的知识体系——“线”

1.引导学生调动所学知识构建社会历史观和人生价值观的知识体系，明确本单元的考点。

2.展示近五年高频考点的考察情况。

3.预测命题方向，指导学生关注我国出台的各项方针政策和进行的各项改革等时政热点。

（三）考点突破，识记原理——“点”

1.坚持学生主体地位，由学生来讲解原理，老师再根据学生原理中薄弱的知识点，做适当的引导和补充，帮助学生运用记忆关键词的方法熟记原理。

2.学生根据平时的训练，感知本单元的易错点，老师通过提问的方式，加强学生对这部分知识点的巩固。

（四）真题训练，掌握答题技巧，培养政治学科素养

1.[2017?全国卷Ⅲ] “爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗,然而2017年春节期间,许多人选择少放甚至不放烟花爆竹,北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少,空气质量明显改善。在从“放”到“少放”或“不放”的变化中,人们的环保意识不断增强,绿色环保过春节正成为“新年俗”。年俗的这种变化表明(　　)　　　　　　　　

①社会意识是随着时间的推移而自主变化的　

②社会意识可以先于社会存在而变化　

③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化　

④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

核心素养：本题通过对年俗变化的认知，培养科学精神，增强公共参与意识。

参考答案：C

2.[2018?全国卷Ⅰ] 在高铁时代,我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”,2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山,送大山里的孩子去上学,为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理

①价值观的差异导致人们的利益的差异