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《一、结构实例展示——结构的概念》优质课教案下载
本节课时安排：1课时
二、学生分析?
高二年级的学生已经学习了技术设计1的内容，掌握了设计的一般原则和方法，通过这节课可以激发学生对各种形态结构的兴趣，客观的认识结构，为后面探究和设计结构打下基础。并且学生已经掌握了初中物理力学的知识，会进行简单的受力分析。通过演示和学生动手实践进一步推进学生对结构的认识和不同类型结构的特点的认知，有利于后续对结构受力更为客观的分析。在培养学生动手能力的同时，学生也形成和保持对技术的兴趣和学习愿望。?
【教学目标】
一、知识与技能
1. 了解结构的含义；?
2. 能够从力学角度理解结构的概念；
3. 知道结构的类型及特点；
4. 知道生活中许多设计和发明都是受到自然界物体的结构启发而发明的。
二、过程与方法?
1. 在探究结构的过程中，感受学习结构的重要性；
2. 通过活动、交流讨论去理解结构。
三、情感态度与价值观?
1. 通过案例学习拓展技术学习的视野?；
2. 通过活动培养学生动手实践能力，形成和保持对技术的兴趣和学习愿望；
3. 知道生活中许多设计和发明都是受到自然界物体的结构启发而发明的，激发学生继续学习的兴趣。
【重点难点】
重点：结构的含义、性质和不同结构的特点。
难点：结构的类型及其特点。
【教学方法】
讲解法、引导法、实验探究法、分组讨论法等。
【教学准备】
收集辅助教学的相关案例、教学图片素材，设计好教学课件以及多媒体教学设备。
【教学过程】
新课引入：给学生展示各种结构的图片，引出对结构与设计学习的重要性。从而过渡到本节的学习内容——初识结构。