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必修2技术与设计2《三、影响结构强度的因素》公开课教案优质课下载
应力计算属于定量计算的内容。教师要注意引导学生在定性分析的基础上，进一步认识技术与设计中数据要求的重要性。让学生理解当结构的应力大于它的容许应力时结构就会被破坏。
结构的强度和稳定性是本节的教学重点，也是难点。通过本节学习，应在对结构的功能与本质理解的基础上，通过技术试验，理解结构的强度与稳定性，分析影响它们的因素。正确认识这些因素，对于学生正确地选择结构和材，增加结构的强度和稳定性很重要。在研究结构的强度时，要从结构的形状、材料及材料的连接方式三个方面分析；在研究结构稳定性时，要从结构的形状、支撑面大小及重心的位置方面分析。
教学目标
知识与技能
理解结构的强度和稳定的概念
理解内力、应力计算公式
理解影响结构强度的因素
理解影响结构稳定性的因素
过程与方法
通过多媒体演示、案例分析、技术试验等方法让学生理解结构的强度及稳定性的理论知识在生活实践中的实践意义。
情感和价值观
让学生通过亲身体试验、观察交流、合作探究，培养学生观察分析能力，合作交流能力。增强主动参与意识，并渗透安全教育。让学生体验做中学的快乐。
3、学情分析
通过前面知识学习，学生对结构有一定的感性认识，也对结构受力有一定的分析能力。
所谓结构的稳定性是指“结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力,即受外力后即受外力后恢复原有平衡状态的能力”。所以,在提出结构稳定概念时要着重解决学生在认识上的误区。
由于结构的稳定性问题和实际生活的联系比较紧密,对于学生搞结构设计具有很好的所以本节课的学习学生趣味性强,学习热情较高。只要通过合适的引导和适当学习场景。
教学重点难点
教学重点
结构强度和稳定性的概念
影响结构强度和稳定性的因素
教学难点
实例分析影响结构强度和稳定性的因素
教学策略
通过情景导入—知识建构—合作探究—总结提高—能力拓展这一模式，让学生积极参与，提高他们的动手动脑能力和分析问题解决问题的能力。
教学资源