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《一、典型结构设计的欣赏》教案优质课下载
教学方式: 讲授法、讨论法
技术准备：学案、北京四合院结构照片、多媒体 教学目标 知识与技能：
从结构强度和稳定性、工艺、材料等技术角度，欣赏和评价北京四合院
了解北京四合院各部分结构特点，发现其蕴含的文化
过程与方法：
通过小组讨论交流，分析北京四合院各部分结构，让学生能够从整体和部分统一、结构、美学、文化等角度欣赏和评价北京四合院
情感、态度、价值观：
从科学、艺术、环境、民俗等角度对北京四合院进行欣赏与评价，养成科学系统的审美观。教学流程示意
教学重点、难点教学重点：欣赏和评价北京四合院建筑结构
教学难点：理解北京四合院中蕴含文化的内涵与价值
教学过程 教学环节教师活动学生活动 设计意图
引入
【问题】随着城市化进程不断加快，越来越多的传统建筑消失在人们视野中，那么传统建筑存在是否还有价值？
《北京城市总体规划（2016 年— 2035 年）》发布，标志着总体规划已经成为首都发展的法定蓝图。规划提到北京的 “ 四个中心 ” 功能建设，包括政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心。在历史文化保护方面，老城原则上不再拓宽道路，不再拆除胡同四合院。
观察
回答
通过两张图片对比，引发学生的思考，传统建筑是否需要保护，保护的价值在哪些方面？进而引出本节课内容
结
构
赏
析
这种民居 有正房(北房)、倒座(南座)、东厢房 和西厢房四座房屋在四面围合，形成一个口字形，里面是一个中心庭院，所以这种院落式民居被称为四合院。
【问题】如何欣赏和评价四合院？
任务一：小组讨论
1、针对本组分配的图片，回答图片上的问题