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《1联合国：最具普遍性的国际组织》精品教案优质课下载
【教学重点、难点】
重点:联合国的主要机构和作用
难点:联合国的局限性
【学情分析】
经过必修1的学习，学生初步了解了联合国的相关知识，掌握了联合国的宗旨、原则及我国在联合国的地位和作用，这些为本课的学习打下了良好的基础。
【教学过程】（课堂实录）
导入：2016年12月，我们一行29人有幸到联合国总部（美国纽约）参观、访问。今天，我与大家一起分享和交流一下我的所见、所闻与所思。
第一篇章：耳闻及目睹
教师：我们一行人来到联合国总部大门前，发现在联合国总部门前的是一字排开的会员国国旗，好壮观！（投影图片）
矗立在联合国总部前，使人不由地发问：身旁的这一组织的性质是什么？其存在有何意义？门前会员国的国旗有多少面？会员国的国旗是按什么顺序排列的？
（设计意图：引导学生明白联合国会员国数及会员国国旗的排序说明联合国坚持会员国一律平等的原则）
学生：联合国的性质：联合国是当今世界上最具普遍性、代表性和权威性的国际组织。
成立的意义：联合国的成立是人类历史上具有划时代意义的大事，是人类和平事业发展的重要里程碑。
组成：联合国由193个主权国家组成，会员国国旗按英文字母顺序排列。说明了会员国是一律平等的。
教师：一进大门，矗立在联合国总部院内的有两个雕塑（见投影图片），你知道它们的来历及寓意吗？
（设计意图：让学生初步感知联合国的宗旨和原则）
（经过讨论，学生也许不知道）
教师：它们分别是“打结的手枪”，是卢森堡在1988年赠给联合国的。“破碎的地球”。是意大利赠送给联合国的。
学生：“打结的手枪”这一雕塑的含义很明白，那就是制止战争，禁止杀戮；“破碎的地球”这一雕塑警示人们，如果不及时控制环境污染，控制人口增长，地球就会千疮百孔。
教师：说得很好！根据“打结的手枪”和“破碎的地球”这两座雕塑，你能否感悟到联合国宪章与宗旨的部分内容？
学生：感悟到联合国的宗旨之一是维护国际和平与安全。其原则是用和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力。
……
教师：其实，在联合国总部内，到处能见到体现其宗旨和原则的实物或画面。
（投影：本人在联合国会徽前的照片。简要介绍联合国会徽图案，请学生说说它的象征和寓意。）
学生：象征：用和平包围着整个地球。寓意：人们渴望世界和平、团结的愿望。