1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
基于上述理论依据，教师把学生们在自己的努力下帮助洋洋、小猫、小狗找衣服并最终得到礼物盒这条主线贯穿于整节课，进一步实现情感目标,同时在拓展环节中引入大猫英语分级阅读《Hide and seek》，以看、听、说的方式进行教学，在教授教材文本的基础上，开发课程资源，拓展学用渠道。
2.教学背景分析
本课为北京版小学英语教材二年级下册第四单元Where is my shirt？中第一课时Lesson 13。
【单元教学内容分析】
本单元主要是围绕衣物这一话题展开学习询问衣物在哪里以及是否是对方的。基于学生的生活实际,设计了上学前在家里找衣物,找不到询问在哪里和在学校不同场景下询问物品是否是对方的情景对话。从家里到学校场所的情景转换自然、顺畅，都是学生熟悉的环境，易于学生理解对话内容。由于是以学生为主人公寻找衣物展开学习，所以在学习过程中也要渗透东西不乱放的意识，养成摆放物品要整齐规范的良好的行为习惯。本单元的重点内容为寻找衣服的问句“ Where is/are …?” “Is this your…?” “Are these your…?”以及回答“"It is/They are….”和“Yes，it is./Yes, they are.”词汇涉及cap、coat、dress、shirt、 jacket和 trousers、 shorts、 shoes、 socks、 pants的复数表达形式以及on、in、under、behind四个方位介词。本单元学习中涉及的方位介词on和 under学生在一年级上册Unit1 Lesson3 Let'ssay,Unit2 Lesson 6 let's say两首小韵文和本册Unit3 Lesson9中学习过,学生对这两个介词不会有理解上的困难。衣物类单词coat、 skirt、cap、vest,学生在一年级也已学过,单词的复数形式学生在一年级下册 Unit3 How many stars can you see?和二年级上册Unit3和Unit4都接触过,并对单词复数的形式意义和发音不陌生,
本单元共分为四课时，前三课为新授课，最后一课是复习课，分析如下：
话题
句型
单词
Lesson13
在家里找不到衣服
Where is …？
where、find、sofa、shirt、coat、cap和dress
on、in、under、behind
Lesson14
在学校找不到衣服
Is this/that your …?
this、that、jacket、scarf、
football、watch、schoolbag
Lesson15
在公共场所找不到衣服
Are these your …?
Yes，they are./No,they aren’t.
trousers、shoes、shorts、
socks、pants
Lesson16
复习
Review
Review
【三课时内在联系分析】