《5律师面面观》优质课教案设计

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2、理解律师行业情感与理智的选择。

【能力目标】

通过案例分析，提高分析能力、辨别是非的能力，树立正确的职业观和人生观。重点（1）律师的职责（2）律师辩护的意义难点律师辩护的意义课时 一节课导

入

新

课教师活动：对学生进行调查，了解学生的职业理想，让学生谈谈自己对律师行业的理解和印象。引出本课课题，了解律师的工作内容，以及其工作的重要意义。教

学

过

程一、有事找律师

1、含义：律师是依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。

（教师展示成为律师的流程以及所需要的条件，导：既然那么难才能成为律师，那么律师的责任是不是应该很重要呢？学生回答，教师总结。）

2、基本职责：维护当事人的合法权益，维护法律的正确实施，维护社会公平和正义。

（教师导：在课前调查中有部分同学对律师的印象就是要进行庭审辩论，所以不想当律师。这是由于学生对律师的业务不熟悉而导致的固有印象。）

3、业务：诉讼业务和非诉讼业务

民事、行政案件：接受委托，参加诉讼

（1）诉讼业务

刑事案件：

提供法律咨询，代理申诉、控告，申请取保候审

受委托或指定担任辩护人

提醒学生不同的诉讼中，律师的称呼不同，民事、行政案件里是代理人，而刑事案件里则是辩护人。

（2）非诉讼业务：①接受公民、法人和其他组织的聘请，担任法律顾问

②接受当事人的委托，参加调解、仲裁活动

③接受非诉讼法律当事人的委托，提供法律服务

④解答有关法律的咨询，代写法律文书和有关法律事物的其他文书等

探究活动一：播放保姆纵火案视频，学生思考：这件保姆纵火案在社会中形成了巨大的影 响，所有舆论都对这个保姆进行攻击声讨， 如果案中的嫌疑人来找你辩护，你会接这个案子吗？