苏教2003课标版《一技术的价值》优质课教案设计

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三、教学目标

1、知识与技能

①了解什么是技术，理解技术的产生与人类需要之间的关系；

②理解技术对个人的生活、经济、社会、和环境等方面的影响。

2、过程与方法

引导学生对周边的技术进行讨论探究，拓展学生的思维能力。

3、情感、态度与价值观

进一步激发学生对技术的兴趣，使学生能从以人为本的思想出发，去理解技术与人的关系，提升学生对技术的人文精神的理解。

四、教学重难点

1、重点：使学生感知技术对人类社会发展所产生的影响，激发学生学习技术的兴趣。

2、难点：让学生感知技术的发展对他本人及身边事物的影响。

五、教学策略与方法

因为本节课的内容以案例阅读分析和师生互动交流为主，如果单纯的口头语言讲授很难让学生理解和接受，而详实的技术资料的使用可以辅助教师激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性和主动性，降低知识难度以达到提高教学质量和效率的目的。

? 教学方法:讲授法、讨论法、演示法

六、课时安排：2课时

第一课时： 技术与人

教学过程：

1、复习引入

上节课我们系统的介绍了通用技术这门课程，知道了什么是通用技术，为什么要学习通用技术以及怎样学好通用技术这门课程。现在我们首先来复习什么叫技术。技术就是人类为了满足自身的需要和愿望，以能更好的适应大自然，而采取的手段。从根本上说技术的产生源于人类的需要和愿望。我们生活在一个技术的世界里，可以这样说，生活离不开技术。那么为什么我们生活离不开技术呢？这就是今天这节课我们学习的主要内容。

2、新课讲授：

? 同学们翻开课本第2页，看看技术有什么作用。

? 技术具有保护人的作用：

? （A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术

? （B）人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术

? （C）人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术