苏教2003课标版《二工艺》优质课教案下载

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（2）强调学生对试卷做答必须规范，掌握解题的一些方法及技巧。

2、过程与方法

针对这次考试得分率较低的题型进行分析解剖，让学生了解自己为什么做错？是审题不认真，还是基础知识掌握不到位，还是解答的方法技巧等问题，作为本节课的教学内容进行讲评，让学生及时认知及反思。

3、情感态度与价值观

培养学生善于反思，不断进取的精神。

二、教学重、难点：

1、重点：

（1）选择题：第5、7、8、13题；（2）简答题：25、26、27.

2、难点：

（1）选择题：第7、8题；（2）简答题：25、27题。

三、学情分析

1、试卷统计分析：全校平均分：39.3分、最高分：49分；最低分：0分；难度：0.79、区分度：0.23；优秀率：12%、及格率：96.32%。

2、学情分析：本次考试学生丢分主要有集中在如下几方面：一是《技术1》第七章 工艺加工工具和连接方法。该部分丢分的原因主要是因课时太少（每周1课时，考试偏多），没有时间进行系统复习，本章的教材内容没有复习过（是该部分知识失分主要原因）。二是《技术2》第一单元 稳固结构的探析，这部分失分的主要原因，还有相当一部分学生，对“结构的稳定性”和“结构的强度”的基本概念理解不到位，两个知识点容易混淆。此外，还有结构受力的基本形式中的受拉、受压和受弯曲三种受力无法正确判断和区分。三是本次考试中的对方案的改进及其方案的构思的考点失分率也是很高，主要原因：①这类题型学生没有处理过，同时也有一定的难度；②是学生的生活阅历欠缺；③是不懂得利用试卷资源来解决本题的问题等。四是电路的连线的知识，这方面的知识涉及到物理知识，难度有点偏大，尤其是文科生，所以失分率偏高也是在所难免。

根据以上分析存在的问题，在课教学中必须针对学生存在的问题进行施教，做到有的放矢。处理好教学中的重、难点环节。

四、教学措施

1、试卷分析，针对本次考试较突出问题，寻找问题解决的办法。

2、制作课件。

3、讲授法、试验演示操作法、任务驱动法，复习法等。

五、教学过程

（一）单项选择题（每题2分）

5．如图所示人行道上的牵牛花架，随着藤蔓越长越多，花架的顶部出现了塌陷的现象。

以下措施不能使花架塌陷得到改善的是（ ）。

A．加粗顶部的钢条　　　　B．把顶部改成拱形

C．降低花架的高度　　　　D．减小花架的跨度

本题正确率：66.5%；答案：C 考点：结构的强度。