人教2003课标版《1现代文明的环境危机》优质课教案下载

人教2003课标版《1现代文明的环境危机》最新教案优质课下载

本框题从当今世界面临的环境问题入手，引出导致环境问题的含义、主要表现、伦理反思及解决措施。对建设美丽中国、提高学生的环保意识，具有现实的意义。

教学对象分析

高二年级学生对环境问题有一定的认识，但要从环境伦理的高度去分析和思考有一定难度，因此教学要由浅入深，结合生活实际，创设符合学生认知规律的学习情境，调动学生参与学习的热情。

教学目标

1、知识目标：学生通过具体的视频资料从感性层面认识环境问题，归纳环境问题的主要表现，结合教材内容理解环境危机的伦理反思，形成健全的环境意识。

2、过程与方法：

通过学生课前预习、课中参与小组比赛和小组合作探究等活动，培养建设美丽中国的责任担当，逐步培养理论与实践相结合的能力。

3、情感、态度和价值观：学生通过感受环境危机，反思环境危机产生的原因，激发环保责任感，树立正确的环保意识，在实践中自觉抵制错误的思想意识，做热爱自然、保护环境的现代好青年。

教学重点难点

教学重点：环境危机的伦理反思，意识到人类对人与自然的错误认识；

教学难点：环境危机的伦理反思。

教学策略分析（理论、方法、媒体）

1、教学设计思路

本堂课教学注重师生互动、小组合作探究、学生成果展示，突出对学生的探究精神和实践能力的培养，适时引导学生发现问题，讨论问题，解决问题， 培养学生的核心素养。

2、教学方法：案例教学法、合作探究法等。

3、教学媒体的选择与运用：采用现代多媒体教学手段。

课前准备

1、学生分组并完成导学案；

2、老师准备多媒体课件。

教学过程

设计意图

新课导入：

播放习主席关于“环境保护”的讲话

学生感受国家领导人对环境问题的高度重视

激发学生学习兴趣、探究问题欲望