沪教课标版（新）《运动是物质的根本属性》新课标优质课教案设计

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运动和静止的含义是什么

物质和运动的关系是什么

识别在物质和运动关系中的两种错误的倾向

2：能力目标：

能从五种具体的运动中归纳出哲学上所讲的运动的含义

要分析物质和运动关系时，培养学生的辨证分析能力

3: 情感目标

让学生理解生命在于运动的人生哲理，同时也符合目前国家提倡的创新精神。

三：教学重点和难点

1：教学重点：

物质和运动的关系

2：教学难点

静止是运动中的一种特殊运动状态

四：教学方法

以讲授法为主，同时也采用了启发式、讨论法和谈话法来教。最后又采用了换位教学法。

五：教学手段

主要是采用了多媒体辅助教学法

教 学 过 程

导 入

通过引用一个动画《刻舟求剑》来导入，让同学们思考这则寓言故事说明了一什么道理，这位楚国人就是犯了不知物质是在运动的错误，离开运动来谈物质， 本节课就是要讲运动是物质的根本属性。

授 新

一：世界上的事物运动变化的原因是什么？

二：事物运动的基本形式有哪几种？

1、机械运动 2、物理运动 3、化学运动 4、生命运动 5、社会运动

三：哲学上所讲运动的含义。