1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
高二上册（2015年7月第1版）《“绿水青山”与“金山银山”——实践与探究（二）》精品教案优质课下载
（二）科学精神
1.通过小组探究、自主感悟等方式让学生理解联系的观点，深入分析经济建设与生态环境的关系，不断追问和深思，培养辩证思维能力。
2.通过学生亲自参与和分享小组讨论，培养团队协作精神，知识整合能力。
（三）法制意识
通过对生态环境的政策解读，让学生意识到环保已经上升到国家法制层面，自觉树立法制意识，坚持正确的生态观。
（四）社会参与
通过学习，学生在知识生成的体验过程中加深对环保意识的理解和认可，树立正确的生态观，在新时代主动担当，用实际行动践行青山绿水。
【教学重难点】
1.重点：正确认识经济发展与生态环境的关系。
2.难点：生活中自觉践行生态文明理念。
【教学方法】
本节课主要采用小组合作探究、情景体验、典型案例等方法开展教学，并配以多媒体辅助教学。
【教学过程】
一、新课导入
材料：播放视频截取片段《习近平瞩望绿水青山》引入教学。
教学预设目标：紧跟时代步伐，践行十九大；激发学生兴趣，引入教学。
二、具体新课内容
第一篇章：印象濯水
材料：播放视频片段《遇见濯水》
教学环节：师生共同畅谈“我眼中濯水的前世今生”
教学预设目标：通过图片、师生叙述等案例对比突出濯水“前世今生”的变化，激发学生兴趣，形成思维冲击，活跃课堂氛围，引出教学重难点。
第二篇章：探究濯水
环节1（小组合作探究）：教师指导学生分小组运用联系观探究经济发展与生态环境的关系。
要求：
1.围绕经济发展和生态环境的关系，分小组讨论，每个小组根据二者关系确立一个主题，并围绕这个主题运用联系的观点具体分析阐述，并把提纲简要绘制在白纸上。