高二上册（2015年7月第1版）《辩证思维的主要方法》优质课教案设计

高二上册（2015年7月第1版）《辩证思维的主要方法》教案优质课下载

情感态度价值观：通过教学，使学生学会运用辩证法知识理论联系实际，指导自己的学习和生活，坚定爱国主义和中国特色社会主义理想。

课型：复习课 课时：1课时

教学重难点：

重点：辩证法的联系观、发展观、矛盾观和创新意识

难点：辩证法的矛盾观

教具准备：多媒体课件

教学过程：

问题导学：

同学们，大家好！这节课的学习我们从一座桥开始。请看图片（课件展示），这是哪座大桥？大家对它知道多少呢？我们先通过一段视频短片了解一下。问题：你看了短片之后有什么感触？体现了我们学过的哪些哲学观点？（提问学生）

非常好！这节课我们就一起对唯物辩证法进行一个系统的复习。

自主复习：

关注考点：学生齐读。

学生通过自主复习，构建知识网络。

请一个学生回答完成的知识网络，其他同学进行补充，老师点评。

自主检测：

1.接下来，我们对大家自主复习的成果进行检测。首先大家回忆一下客观题的解题思路，学生齐读。（课件内容展示）

选项设置：以“四选二”为主，即①②③④中选择两个作为正确答案。

解题方法：

?§.排除干扰信息：①排错---选项本身说法错误，指的是不符合我们所学的哲学理论知识本身。或者设问中是从“辩证法”角度看，答案中不是辩证法的要直接排除。②排异---说法本身正确，但与题意无关，未体现，排除。

?§.对照主旨挑最佳：抓住立意，找关键词。

通过以下四个选择题对学生自主复习的成果进行检测，叫四个学生起来分析各个题的考点、做题过程。

?§．(2018·全国卷Ⅲ)中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是(　　)

①整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中

②部分区别于整体，整体的状况不一定影响部分　

③部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展