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师梦圆小学英语教材同步教科EEC版三年级起点三年级下册Class 1 Textbook p.52下载详情
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内容预览

1. 掌握“三会”单词“on”,“in”,“behind”,“under”和“next to”,,并能在实际情景中准确运用。

2. 掌握句型“Where is......?”并能在实际情景中灵活运用。

难点

学会用英文表达物体的位置。

三、教学准备

1. 与本课时教学相关的教学卡片、课件。

2. 本课时教学所需的卡通熊。

四、教学过程

Step 1: Warm-up

1. 打招呼。

T: Good morning/afternoon, boys and girls.

Ss: Good morning/afternoon, teacher.

T: Welcome back to our class. How are you today?

Ss: Fine, thanks.

2. Sing a song.

Step 2: Do a free talk .

Step 3: Presentation

B. Let’s learn.

1. 学习新单词。

(1)教师出示单词图片,读单词并示范每个不同物体的不同位置,用所学单词表达。

(2)鼓励学生边做示范动作边用英语表达物体位置,巩固学习。

2. 教学句子“Where is...?”“There he\she\it is”

教师出示课件,通过不同图片来运用句型“Where is...?”“There he\she\it is”提问,并区分好“ he\she\it is”的用法。

然后让学生同桌合作展开对话,如:

S1:Where is my book?”

S2:(随意放一件东西,在不同位置)

3. 教师组织同学捉迷藏,学生趴在桌子上,教师负责藏好学生,然后学生用英语表达此人在哪。

4. 卡通熊加入游戏,藏好。

5按照每组表现的不同,评比获胜组,失败的小组要跳支舞。.

Step 4 Summary