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必修信息技术基础《2.2.1搜索引擎》优质课教案下载
有效使用网络查找信息；通过实践体验，掌握搜索技巧。
3.情感态度与价值观：
培养学生自主学习意识和总结动手实践的能力；能利用搜索引擎快速高效的获取信息，解决学习和生活中的问题，为终身学习奠定基础。
【学情分析】
高一的学生已有使用网络搜索信息的经验，但是缺乏对搜索引擎的科学系统认识，没有掌握一定的搜索技巧。同时考虑到学生之间的差异比较大，这就需要教师安排一定的任务和活动，让学生彼此交流合作学习，通过上机操作，让他们到实践中去摸索和探讨搜索的技巧，真正学会合理有效的利用网络资源。
【教材分析】
《因特网信息的查找》是普通高中新课程标准实验教科书教育科学出版社版《信息技术基础（必修）》课本第二章的第二节内容。学习内容主要包括搜索引擎的定义、产生和发展、分类及基本工作原理和搜索技巧等。需要注意理论与实践相结合，这样才能真正提高学生在互联网中获取信息的能力。
【教学方法】
演示讲授法、自主学习法、任务驱动法
【教学环境】
多媒体机房
【教学重点】
使学生了解搜索引擎的分类及工作方式，掌握一定的搜索技巧，从而提高学生在互联网中获取信息的能力
【教学难点】
掌握关键词搜索的技巧，从而提高学生在互联网中获取信息的能力
【教学过程】
导入新课
通过上节课的学习，我们了解了获取信息的一般过程，主要有四个阶段，我们一起回顾一下： = 1 ﹨ GB3 ① 定位信息需求； = 2 ﹨ GB3 ② 选择信息来源； = 3 ﹨ GB3 ③ 确定信息获取方法； = 4 ﹨ GB3 ④ 评价信息。随着现代网络技术和通讯技术的飞速发展，我们获取信息的方式和渠道也越来越多，尤其是生活在当下这个网络时代，我们无时无刻不从互联网中获取信息。在互联网发展初期，网上的信息和资源相对较少，用户查找起来比较高效，但随着科技的进步和发展，网上的信息每天都在以几何倍数的速度在不断增加更新，面对海量的信息，我们如何才能在因特网中快速高效的找到自己需要的信息呢？这时搜索引擎就应用而生了。这就是我们今天要讲的主要内容。
二、导学目标
（呈现给学生）
1.知识与技能：
了解搜索引擎的概念、分类；理解搜索引擎的工作原理；掌握一定的搜索技巧，利用搜索引擎有效地获取信息。
2.过程与方法：
有效使用网络查找信息；通过实践体验，掌握搜索技巧。
3.情感态度与价值观：