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教科2003课标版《2.3.1文件及其类型》公开课教案优质课下载
三、教学目标
（一）、知识与技能：
1、掌握文件名的组成和命名规则；
2、理解文件三种路径的划分和实际运用，熟悉文件的其他属性；
3、归纳文件的类型分类和常用常见文件的类型特点。
（二）、过程与方法：
1、通过对文件名的体验过程，合乎规范地使用文件名的方法；
2、通过对文件的属性的探究，熟练操作对文件属性设置的方法；
3、通过对文件类型特点划分，感受多种文件类型，有效使用不同类型常见常用文件。
（三）、情感态度与价值观：
1、通过过程体验和感受，对文件相关知识形成一个完整系统地认识；
2、形成和保持对信息技术的文化内涵与信息技术的求知欲；
3、培养学生团队合作精神，激发学生学习兴趣和热情；
四、教学重点及难点
教学重点：文件的概念；文件的三个重要属性；文件的类型
教学难点：文件存储位置的表示方法；文件类型的正确理解
五、教学方法
讲授法、问题法、演示法、实践操作法等
六、教学过程
1、新课引入
首先我们来听几首歌曲，由这几首歌曲名后所带的不同的字符的扩展名来引入我们今天所学的内容，文件及其类型；
这里的文件：是指计算机中的文件，它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体。
网络和计算机中的信息：都是以文件 的形式在存储器中保存的。
文件是数字化资源的主要存在形式，也是人们管理计算机信息的重要方式。
2、文件名