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师梦圆高中信息技术教材同步教科版必修 信息技术基础4.2.1 表格数据的处理下载详情
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《4.2.1表格数据的处理》优质课教案下载

通过同学之间的相互讨论、互相帮助,增进学生之间的相互感情;培养学生的协作与交流的意识与能力。?教学重点学生能对表格中的数据进行简单的加工、处理(函数、分类汇总)教学难点有效解决学生因基础差异引起的学习兴趣问题,使各种起点的学生均有所收获,同时使信息加工能力在更高层次上有所提高。教学媒体计算机多媒体教室教学策略教师引导学生学习,教师布置任务,任务驱动和协作讨论相结合的学习方法。课 时 数1课时教 学 过 程教师活动学生活动设计意图二次备课一.课题引入

师:生活中我们常常用表格来处理各种各样的数据,譬如课程表、成绩表、学籍表、调查表,等等。在很多时候我们会根据需要,对原始数据进行统计和分析,得到我们所需要的分析结果。

我知道大家已经参加了无数次考试,那么成绩单应该也见了不少吧,我们最初统计的成绩表是这样的(展示原稿),今天就让同学们做一做小老师,完成这张表的统计工作。

任务一:求出每个人的总分、平均分

任务二:查找班级前十名学生信息、单科状元

任务三:求出成绩最佳小组

二.新课教学

在同学们动手之前,我们先来看一下什么叫表格的数据处理。

1、表格的数据处理:指借助表格对数据进行计算、排序、筛选、汇总、透视等处理,揭示客观事物随时间、地点及其他条件的不同而变化的规律,以帮助我们发现问题和解决问题。

这里我们主要介绍利用Excel来进行数据处理。

(单元格:单元格是表格中行与列的交叉部分,它是组成表格的最小单位,单个数据的输入和修改都是在单元格中进行的。

(工作表:工作表是一个由若干行和列组成的表格,一行和一列的交叉部分称为单元格。一般而言,数据处理都是在单元格内进行的。电子表格常常处理成批的数据,它一般包含大量的单元格,最多为65536(256)=16777216个单元格。

(工作簿:工作簿一般由若干个工作表组成,并以文件形式存放在磁盘上。所以,工作簿是面向用户操作的一个概念,而文件则是面向计算机系统的一个概念。

2、处理电子表格(实践知识点)

(1)、数据的计算:让学生学会日常应中的求和公式、平均数公式、最大值、最小值。

请同学们完成任务一:求出每个人的总分、平均分

(2)、数据的筛选:学生对表格中的某一特定数据所蕴含的信息进行筛选处理。

请同学们完成任务二中的查找班级前十名学生信息

(3)、数据的排序:对表格进行一般排序或进行自定义排序:有时候我们可能对数据进行排序,如对学生的成绩排名顺序来进行排序,那么如何对数据进行排序呢?学生完成一般排序和自定义排序的学习。

请同学们完成任务二中的查找单科状元。

(4)、数据的分类汇总:有了排序的结果,我们可以对数据进行分类汇总(也就是说先进行排序,然后再汇总)。

请同学们根据今天学习的内容完成任务三。

筛选小组

计算平均值

小组进行排序

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