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教科2003课标版《6.1.1信息集成的一般过程》精品教案优质课下载
2.过程与方法:
①通过亲身经历创作过程,培养总体规划的能力,提高分析和解决问题的能力;
②通过小组比较与评价,学会多角度去分析和思考问题;
③通过步骤的细化处理养成良好的思维习惯和行为方式；
3.情感态度与价值观:
①培养严谨的学习态度和团结协作的精神;
②培养自主学习的能力和个性化创作精神;
③培养积极健康的审美观。重点与
难点重点:信息集成的设计规划与开发创作；
难点:信息集成的开发创作。教学方法 前半节课以教师讲授为主，穿插提问、练习、探究、引导等教学方式；后半节课以学生小组合作为主，教师提供个别指导；最后师生合作探讨评价标准。教学资源设计演示文稿《信息的集成》
视频《我们正年轻》
课本网页范例：“古玩今玩”
课外网页范例：“次贷危机” 、“美丽太湖” 、“世界环境日”
学生操作素材：“母亲节” 、“唐宋八大家” 、“红楼梦”
教学过程
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计
意图知识回顾回顾文本、图像、表格信息的加工和处理；回顾文本、图像、表格信息加工和处理的过程；课堂
导入教学视频播放视频《我们正年轻》；观看视频；先行
组织者视频问答针对视频提出三个问题；回答问题，思考视频的主题、元素和制作方式；引出
新知新知讲授从视频的三个问题引出“信息集成”的概念；思考日常学习和生活中有哪些常见的信息集成作品？自主
探究课堂互动提问宣传委员：制作一期“母亲节”主题的黑板报，接下来你会怎么做？宣传委员回答问题；知识衔接整理制作黑板报的四个步骤，并一一对应信息集成的一般过程。了解信息集成的一般过程；讲解
新知知识扩展提出两个问题：演示文稿的信息集成过程和信息集成的工具有哪些；在练习中巩固信息集成的一般过程，了解信息集成工具；知识
巩固任务布置通过信息集成一般过程前三个步骤的具体说明展示课堂大练习的具体内容；理解信息集成的一般过程；实践
引导范例展示展示课内外范例网页；观看网页范例了解网页设计的一般内容和规律；实践