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师梦圆高中信息技术教材同步教科版选修1 算法与程序设计3.5.1 什么是递归法下载详情
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《3.5.1什么是递归法》教案优质课下载

教学三维目标

1.知识与技能: ①理解什么是递归 ②初步利用递归扥思想编写程序解决问题 ③理解递归法解决问题的优缺点。

2.过程与方法: ①通过情境体验,理解递归的意思 ②通过老师由浅入深的引导,初步理解递归算法。

3.情感态度与价值观: ①培养学生分析问题、解决问题的能力 ②学会用递归思想解决人生实际问题,树立正确的人生观。

四.教学重点与难点

重点:理解用递归法  

难点:应用递归算法的编程解决问题

教学策略

由于本节理论性较强,知识又比较系统,所以采用目标教学法为主,辅以情境教学,增强学生对知识的理解记忆。为突出学生的主体地位,这节课,通过情景体验法来加深对递归法的认识,通过合作探究法来实现递归编程,最后分层次达成教学目标,让不同层次的学生都能体会到用递归法解决问题的乐趣。

教学环境

网络教室,大屏幕投影

教学进程

导入(5分钟)

小故事(2)一个心理学现象

2 .回顾一个学过的绘图程序

3.将绘图程序改造成一个包含”调用”的新程序 (留5分钟学生练习)

4.继续改造成递归程序 (留5分钟学生练习)

5.设置条件,让程序可以结束 (留5分钟学生练习)

6.小结

教材

附录