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师梦圆高中信息技术教材同步教科版选修3 网络技术应用1.2.2 网络应用中的安全下载详情
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教科2003课标版《1.2.2网络应用中的安全》新课标教案优质课下载

教学方法:讲授法,演示法

教学过程:

1.2.1 因特网信息交流

一、因特网信息交流的主要方式:

电子邮件

即时消息(QQ, MSN)

聊天室

电子公告版(BBS)

网络电话

可视电话

1.2.2 网络应用中的安全

二、计算机网络病毒

随着因特网应用的不断普及,整个社会对网络的依赖程度越来越大。但是网络发展的同时也伴随着一系列问题,信息系统及网络资源正受到各种威胁,如:计算机病毒、黑客入侵等。

资料:磁蕊大战

磁蕊大战的玩法如下:两方各写一套程式, 输入同一部电脑中, 这两套程式在电脑记忆系统内互相追杀,有时它们会放下一些关卡,有时会停下来修理(重新写)被对方破坏的几行指令 ;当它被困时,也可以把自己复制一次,逃离险境,因为它们都在电脑的记忆磁蕊中游走,因此得到了磁蕊大战之名.

这个游戏的特点,在于双方的程式进入电脑之后,玩游戏的人只能看着荧幕上显示的战况,而不能做任何更改,一直到某一方的程式被另一方的程式完全吃掉为止.

磁蕊大战是个笼统的名称,事实上还可细分成好几种,麦耀莱所写的程式叫 [达尔文]这包含了 [物竞天择,适者生存] 的意思 . 它的游戏规则跟以上所描述的最接近,双方以组合语言(Assembly Language)各写一套程式,叫有机体(organism),这两个有机体在电脑里争斗不休,直到一方把另一方杀掉而取代之,便算分出胜负. 在比赛时 Morris 经常匠心独具,击败对手。

1.定义

编制或者在计算机程序中插入破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并且能自我复制的一组计算机指令或者程序代码.

计算机病毒不是天然存在的,是某些人利用计算机软件和硬件所固有的脆弱性编制的。

2.网络病毒的来源

随着网络的普及,病毒的传播也从简单的介质传播向多样化的网络传播发展。网络病毒的来源主要有两种:

① 电子邮件

② 下载的文件

3.网络病毒特点:

教材