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教科2003课标版《2.1.2域名的管理》精品教案优质课下载
二、学生分析
高二学生已有一定的上网经历与经验，都输入过网络域名，但是对于什么是网络域名，域名的命名规则及使用方法以及如何规范地申请、使用域名等问题都是一知半解。同时缺乏对域名投资、域名抢注等管理规范的认知，这也增加了本节教学实施的难度。
网络对他们而言不再是新鲜事物。他们最关心的是解决网络实际应用中遇到的种种问题。识别钓鱼网站是一个非常有用的“技术”，将域名知识和钓鱼网站识别相联系，很能吸引他们的学习兴趣。
三、教学目标
1、知识与技能：
（1）理解域名的概念，掌握域名的基本结构，知晓域名的命名规则；
（2）能够利用所学的域名知识辨别钓鱼网站；
（3）了解域名的管理机构、域名注册流程。
2、过程与方法
（1）由课堂活动引导学生自主探究，利用所学的域名知识解决网络应用中的实际问题；
（2）创设问题情景，调动学生参与，在课堂实践中初步体会域名的命名规则和管理办法；
（3）理解并遵守域名注册的伦理道德与法律法规，学会规范的申请、使用域名的方法。
3、情感态度与价值观
（1）提高网络安全防范意识；
（2）养成良好的网络习惯，维护网络安全从我做起；
（3）形成主动学习、勇于探究的学习态度，能乐观积极的解决问题。
四、教学重难点
教学重点：掌握域名的结构。
教学难点：能灵活运用域名知识识别钓鱼网站。
五、教学方法
方法：任务驱动法、合作探究法
六、教学环境及资源准备
教学环境及设备：多媒体教室、电子教室软件
七、教学过程
教学设计思路教师活动学生活动设计意图一、铺设情境，