浙教2003课标版《2.2因特网上信息的浏览与获取》精品优质课教案设计

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体资源PPT课件、计算机教室 、电子白板教学过程设计要点教学步骤教学过程设计意图情境导入（回顾上节课学习的内容）信息的获取方法, 接下来播放一段视频（亚洲文化嘉年华开场秀——我们的亚西亚选段－约3——5分钟），之后向学生提出问题：1、这段视频的出处是哪？2、你是通过什么方式了解的这些信息的？3如何把这些信息进行相应的加工和保存呢？激发学生学习兴趣任务驱动?

任务1：如何访问和浏览网站？(学生自主学习）

获得网址多种途径： 报刊 、 广播电视 、 收藏夹 、门户网站点击目录 、搜索引擎关键字检索 。

浏览网站的方法：在浏览器的地址栏中输入网址后回车。（以新浪新闻中心网页为例对刷新、停止、历史、后退、前进等按钮进行探索）

任务2：保存网页的信息及收藏夹的使用

保存网页：文件——另存为

保存图片：鼠标移到想要保存的图片上——单击左键——图片另存为——文件名——文件类型——保存

3、保存文字：先选择并复制内容，然后打开记事本软件，粘贴并保存。

4、收藏夹的使用：收藏网址：先浏览网页——右键——添加到收藏夹——确定

整理收藏夹：浏览器收藏菜单——整理收藏夹命令，可以对已经收藏的网址进行“重命名“、“移动”和“删除”等操作。 了解网址来源的途径及浏览网站的方法

2、学生小组讨论，以合作学习的方式掌握保存网页信息的方法和收藏夹的使用。

3、通过学生演示操作，激发学生自主学习的积极性，引导学生思考，提高课堂参与率。自选探究

巩固练习

让学生以小组为单位，浏览网页，并将习近平总书记在亚洲文明对话大会开幕试的讲话和相应的图片保存到本地电脑上（小组可自定义保存文件类型及路径），并把本网址添加到本地收藏夹里。小组任务完成合可进行相互评价。?布置任务，相互评价，检测学生的学习成果。总结我们学习了如何保存网页、图片、及文字材料的方法，本节课学生需要掌握的知识：1、如何访问网站，浏览网站内容。2、如何保存网页内容。3收藏夹的使用。

回顾本节课所讲内容，反复讲解，加深学生的记忆。