《5.2电子邮件》新课标优质课教案设计

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③培养学生使用电子邮件的技能，增强学生利用计算机网络进行交流的能力。

2、过程和方法：

通过创设情景——探讨小结——任务探究和实战——交流——总结来提高学生自主学习、合作学习的能力，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

3、情感态度和价值观：

= 1 ﹨ GB3 ① 培养学生勤俭节约；增强学生环保意识。

= 2 ﹨ GB3 ② 要培养学生乐用、善用网络资源；激励学生积极思考、主动探究、勤于动手、勇于创新的意识；增强学生网络安全意识，养成文明上网的美德。

③增强学生的团队合作精神以及个人的信息素养。

【教学重点】

电子邮箱的概念地址及格式；

学会申请免费邮箱；

【教学难点】

提高学生运用信息技术的能力；学会做个文明网络人，邮件内容要健康、有意义的。

【教学资源】

1、硬件资源：录播教室，电子白板，智能手机

【教学方法】

任务驱动法，分组协助法，指导探究法

【教学准备】

（1）调查学生对电子邮件的了解情况，为分组选出小组组长。

（2）多媒体教学网络系统；教师制作“收发电子邮件”小视频辅助教学。

【教学过程】

教学环节教学内容设计意图教师活动学生活动创设情景

引入主题

（3分钟）提问引入：

在新课之前，请同学们一起回想从古至今人们交流的方式的变化。

小结： E-mail成为比较便捷、比较迅速且收费低廉的全球通信工具，其内容既可以是文字，也可以是图像、声音等多媒体信息。