浙教2003课标版《3.5动画素材》优质课教案下载

浙教2003课标版《3.5动画素材》优质课教案下载

师生共同讨论动画的发展历程，了解传统动画与计算机动画的区别。引导学生参看课本P86的表5-1。通过这部分知识的学习，继续引导学生对前面所观看的动画素材，说出哪些属于传统动画，哪些属于计算机动画。

以问题的形式提问计算机动画的分类，引导学生思考他们在上网或者上课时所看到过的动画都有哪些类型，作出回答。最后，教师针对学生的回答情况作出归纳总结。

为了学生能更清楚的了解什么是实时动画、逐帧动画和二维动画、三维动画，再次观看前面展示过的所有动画素材，启发学生从中选出对应的例子进行说明，从根本上区分出动画的类型。

课前布置作业：查阅相关专业书籍或者网上搜索，要求学生列举出常用的二维动画和三维动画的制作软件，并能够作出简单的介绍。

检查作业的完成情况，对学生的完成情况作出评价，并引导学生参看课本P88内容。教师在学生的提示下将问题进行归纳总结。启动运行相关的软件，作出简要的介绍。

再次展示前面准备的动画素材，联系实例，启发学生对应说出每种动画格式是由哪种动画制作软件制作完成的。

动手试验各种动画制作软件的应用，作一下简单的了解。并完成课本P97的实践活动1，2。

欣赏动画素材

思考，回答

启发学生思考、回答问题

看书，思考，回答问题

集体研讨

观看，思考

进行课前准备，查阅相关材料

思考，讨论

观看、思考

实践操作

动画素材准备好后，最好分类进行展示

知识扩展

应事先安装好需要的相关软件。学习小结1．你所了解的动画的基本原理是什么？

2．你所了解的动画素材通常分为哪几种类型？

3．你将准备学习什么样的方法作简单的动画制作？学生归纳、回答知识扩展时间线窗口中的“帧、关键帧、中间帧”作业P97 1~6