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选修1算法与程序设计《2.4查找》公开课教案优质课下载
信息学科知识
信息社会责任
信息社会责任
计算思维
计算思维
信息意识
信息意识
数字化学习与创新
数字化学习与创新
教学目标：对分查找算法的实现。信息意识：学生能对信息获取过程产生兴趣并学会甄别有用信息，明确信息的作用。
计算思维：尝试使用计算机解决问题，获取信息后使用信息技术解决生活中的基本问题，在过程中形成基本的计算思想。
数字化学习与创新：通过使用学习工具和教辅工具，有效地管理学习资源，发散思维，创造性地解决问题。
信息社会责任：了解并使用信息后，明确信息技术对社会发展的影响，有目的地去培养信息技术的核心素养。
教学重点：
1、明确对分查找的基本算法实现
2、掌握对分查找基本语言结构
教学难点：
使用对分查找编写完整的输出小程序（课堂练习）
发散思维，找到生活中可以使用对分进行问题解决的情形并给出一个解决该问题基本的算法思想。
教学过程：
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图