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《2.4查找》优质课教案下载
[过程与方法目标]
学生通过完成任务、参与游戏及讨论探究等活动学会使用顺序查找算法和对分查找算法查找指定的数据。
[情感态度与价值观目标]
1、通过猜数游戏，培养学生分析、解决问题的能力。
2、通过对两种查找算法的对比分析，培养学生解决问题时的择优意识。
3、通过实践体验，培养学生使用算法思想解决实际生活中问题的能力。教学重点使用顺序查找算法和对分查找算法查找指定的数据教学难点使用对分查找算法查找指定的数据教学环境多媒体教室教学
过程教学内容教师活动学生活动设计意图创
设
情
境
1、由新闻报道引出问题：“为什么计算机系统能帮助公安部门快速的查找犯罪人？”
2、思考回答：“在你的生活和学习中有没有查找的经历？”
PPT展示新闻
提出问题
提出问题
思考并回答
思考并根据已有经历回答通过思考让学生回答引出查找算法
通过回答问题让学生感受“查找”在生活中无处不在
探
究
新
知
探
究
新