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师梦圆高中信息技术教材同步浙教版选修1 算法与程序设计本章小结下载详情
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选修1算法与程序设计《本章小结》精品教案优质课下载

【教学目标】

1.通过复习,巩固掌握计算机程序的三种基本结构;

2.透过案例,描述信息处理的一般过程。

3.能够使用较易理解的自然语言、流程图语言来描述算法;

4.能初步使用VB程序设计语言编制程序解决现实中的问题。

【教学重难点】

重点:让学生通过任务掌握程序设计的一般流程。

难点:让学生利用程序设计思想解决现实中的问题。

【教学设备】

电子白板、Pad、智能音箱;

【教学过程】

一、课程导入

结合学生的学习实际,借助语文学科的授课进度,引入江苏省以车为话题的作文描述:

生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

提出问题:车已经成为我们现代人生活当中,必不可少的交通工具,它不仅仅改变了我们的出行方式,更重要的是也改变了我们的生活方式,为我们的生活带来了种种便利。但与此同时呢,也引发了一系列的社会问题?(学生回答:交通堵塞,环境污染、能源短缺等)

引发深层思考:为缓解这些问题,从我们个人层面上来说,我们可以选择的出行方式有:共享单车、公交车、顺风车和绿色能源车等等;那么从政府层面来说,相关的部门又采取了哪些更有效的应对措施呢?(学生回答:限行,限行方式)

导入新课:利用信息技术手段如何实现单双号限行的评判呢?其运行原理又是什么呢?今天就来共同学习一下:单双号限行之算法设计与实现。

二、任务呈现

由班级新成员小米智能音箱小艾同学来阅读判断车牌单双号的案例材料:

【背景材料】?为了保障空气质量,减少雾霾,某市决定当空气污染严重时,实行汽车单双号限行,违反规定的车辆将予以处罚。如何让高清摄像头自动判断车牌的单双号,使交警们犯了愁,他需要编程高手的你进行程序的设计与实现。

三、任务分析

我们要解决的核心要素是什么?①利用高清摄像头自动判断车牌的单双号的原理是什么?②其程序是如何设计与实现的呢?

问题一:信息处理的一般过程

首先是信息采集》利用高清摄像头获取车牌信息;

其次是信息存储》将字符识别获取的车牌号进行存储;