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师梦圆高中信息技术教材同步浙教版选修1 算法与程序设计本章小结下载详情
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浙教2003课标版《本章小结》优质课PPT课件下载

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CONTENTS

题干解读

01

算法建模

02

实例推导、错误假设

03

算法拓展

04

解题方法总结

05

17.【加试题】用VB编程求两个字符串的最长连续公共子串,程序功能是:在文本框Text1和Text2分别输入任意两串字符串s1和s2,单击命令按钮Command1,程序在标签Label3和Label4中分别输出这两个子串的最长连续公共子串和子串的长度。 其算法思想是:分别从字符串s1和s2的左边第一个字符开始检查,若发现这两个字符中有一个字符相同,则以这个字符为基准向右边扩大搜索范围,先检查其后面的第一个字符是否相同,若还是相同则继续搜索,直到找到不同的字符为止。然后按照该方法依次继续往后搜索,直到查找结束。

是否区分大小写?

问题二

同等长度时显示哪个子串?

问题一

For i=1 to len((st)

ch=Mid(st,i,1)

If ch>=“A”and ch<=“Z” then

End If

s=s+ch

Next i

假设k记录当前子串长度 max记录最长子串长度