中图2003课标版《第一节无所不在的信息》新课标优质课教案设计

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三、教学目标

知识与技能：了解信息的概念，信息的作用，信息的特征。

过程与方法：能够从日常生活、学习中发现或归纳、总结需要利用信息解决的问题，并能根据信息的特征对自己所获取信息的真实性、准确性和相关性进行评价，学习从多角度全面看待事物本质的方法和分析归纳的能力。

情感态度与价值观：

能体会信息是一项重要的资源，在现代信息社会里，信息对于人类社会发展的作用越来越明显，激发学生搜集信息、利用信息的愿望。

通过了解信息的可伪性等特征，能够识别和抵制不良信息，负责任地参与信息活动。

3、激发学生强烈的爱国热情和社会责任感。

四、教学重、难点

教学重点：三方面理解信息的概念

教学难点：信息的特征和作用

五、教学安排

本节内容是第一单元的第一节，是整个信息技术学科教学的开篇章节，内容安排为2学时。本节课是第一课时，重点为对信息的概念的理解和信息的特征的介绍。

六、教学组织

学生在教师的引导下通过讨论，从中国古诗词导课，引入信息的概念；通过视频让学生从三方面理解信息概念：信息的含义、信息的表现形式以及信息的载体；然后，教师实例帮助学生理解信息的概念作用和信息的特征。引导学生列举身边能体现信息某些方面特征的实例，在分析学生列举的实例过程中帮助学生进一步理解信息的特征。

主要使用的教学方法是：以任务导学课堂模式贯穿始终，讨论法、自主探究法为辅助教学方法。

七、教学环境

硬件：交互式一体机

软件：多媒体辅助教学课件

教学过程

导课：

同学们看大屏幕，看完之后，能获得什么信息？

高一八班分了9组以及组长分别是邓艺等

某学校微机室管理制度

叙利亚战争后的城市面貌

同学们讨论后结论：