1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
Step2: Enjoy the song: How’s the weather?
教师与学生进行互动问答。
T: How’s the weather today?
What season is it now?
Which season do you like?
Step3: Listen and Speak
l. 重点理解教科书第54页课文的知识内容。
(1)教师播放第54页课文的录音内容。
(2)在听完录音之后，适当地用中文句子或者简单明了的英文向学生提问，引导学生尽量用英文回答问题，同时鼓励学生敢于用英语表达自己的想法。
词汇教学：weather, cloud, feel, felt, drop, hard, dry
weather，意为“天气”，教师让学生回想学过的天气情况并在课件上形成图表。
warmweatherhotcoolcold
(3)教师根据和学生讨论的情况可以了解学生对知识的理解程度并给予有针对性地讲解或者必要的翻译。
2. 教师领读，让学生进行跟读训练。
(1)教师鼓励学生大声跟读。让学生在跟读的过程中整理所学词句并发现和纠正自己的不足之处。
(2)在全体跟读之后，教师鼓励学生从全班、小组、个人等形式朗读课文。
(3) 教师让学生跟着录音一起朗读课文内容。待学生读熟练之后，让学生尝试背诵。
(4)以角色扮演的形式巩固本课重点内容。
Step4: Practice
Read and match
Talk together
The weather report
Step4: Summary
Step5: Homework
板书设计 Unit6
Weather: dry , wet, cold, cool, warm, hot
How’s the weather?
PAGE \* MERGEFORMAT 2 /3