中图2003课标版《逐帧动画与渐变动画》优质课教案下载

中图2003课标版《逐帧动画与渐变动画》最新教案优质课下载

高一学生在学习本单元内容之前对flash有一定的认识，但是学生对信息技术的学习个体差异较大。通过前面几课时的学习，学生已经熟悉了flash的操作环境，熟练掌握各种工具的使用，学会设计图形元件等。对flash动画原理有一定的认识，理解并掌握图层、帧、空白关键帧、关键帧的操作。对于flash动画有着浓厚的兴趣，急于想实现动画效果。

三、教学目标

（一）知识与技能

1．巩固帧、空白关键帧、关键帧的操作。

2．熟练掌握逐帧动画、渐变动画的操作。

3．学会运用动画展示、表达身边的信息。

（二）过程与方法

以学生为主体，教师引导学生自主学习微课逐帧动画和渐变动画，通过半成品任务让学生巩固逐帧动画和渐变动画的操作，最后以综合实践任务来引导学生将两种动画应用于今后的学习和生活中。

（三）情感态度与价值观

1．师生互动拍摄动画素材，使学生认识到动画形象也可以源于生活，培养了学生善于发现和利用身边信息的能力。

2．学生自主学习微课逐帧动画和渐变动画的制作，培养了学生自主学习的能力。

3.小组合作完成综合实践任务，培养了学生团队合作能力和利用所学展示和表达身边信息的能力。

四、教学重点、难点

重点：学生学会逐帧动画和渐变动画的操作。

难点：区分渐变动画中运动渐变和形状渐变的动画对象。

五、教学策略

本学时以学生自主学习微课逐帧动画与渐变动画为主线，教师通过半成品任务来考查和评价学生的学习效果，从而实现了学生为课堂的主体和教师为主导的课堂模式。

六、教学环境及资源准备

1．教学环境：多媒体网络教室、电子白板。

2．教学资源：flash 8、教学用PPT课件、教学微课、导学案。

七、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

新

课

导