沪科教2003课标版《4.图片信息的加工》公开课教案下载

沪科教2003课标版《4.图片信息的加工》公开课教案优质课下载

2）年级：高中一年级

3）所用教材版本：上海科技教育出版社

4）所属的章节：第三章第四节

5）学时数： 45分钟（教室授课）

二、教学设计

1、教学目标：

知识目标：

1、基础知识：合并图像的基本方法——拖曳图像；

2、初级目标：图片海报的制作：合成图片，发光文字的制作

3、较高目标：时光旅行的制作：套索工具、魔棒工具，图像初步调整的使用，滤镜。

综合应用：结合合并图像的多种方法，选取合适的素材，创作出具有一定主题的作品。

能力目标：

培养学生的自主学习、探究学习以及协作学习的能力；

培养学生的创新能力，表达能力；

培养学生的艺术欣赏能力。

情感目标：

培养学生与他人合作与交流的人际关系；

培养学生的信息道德素养。

2、内容分析：《信息技术基础》第3章 信息加工与表达第1节，本堂课主要培养学生处理加工图片信息的能力，提高信息素养。教材44页图像的效果处理并没有明确教学具体内容，我以贴近学生生活并深受学生喜欢的PHOTOSHOP猫头鹰换头制作为教学内容，最后提供素材布置任务生日卡片的制作。

3、学情分析：由于在本堂课前学习过PHOTOSHOP的一些基本知识，学生有了一定的基础。但是学生基础却有一定差异，因此我采用了分层次教学，对基础不一的同学设置不同难度的任务。另外只有教学内容贴近学生生活，才能激发他们的学习兴趣。

4、设计思路：

①教学方法设计

结合实际，最近学校在宣传校园好声音歌手大赛的活动，给出两种宣传方案，一个是用word文档制作纯文本海报，另一个是用Photoshop制作的宣传海报。课堂开始前设置情景激发学生学习兴趣，引出本堂课的教学内容。同时明确两个不同的层次的教学目标，在教学过程中教师先引导教学，学生以探究式学习，互助学习，讨论合作、交流学习、海报制作竞赛等多种形式的学习。

②关于教学流程和教学活动的设计思路

三、教学过程描述