必修信息技术基础《2.信息作品的制作》公开课教案下载

必修信息技术基础《2.信息作品的制作》公开课教案优质课下载

2．幻灯片格式设置（幻灯片版式、背景）；

3．幻灯片素材添加（插入文本框、图片、艺术字或自选图形）；

4．幻灯片放映（自定义动画、幻灯片切换）。

重点：PowerPoint的基本操作方法。

难点：文本框中插入指定的文本文件内容、自定义动画的操作方法。

二、学情分析：

多媒体集成工具（PowerPoint）的基本操作方法是信息技术基础（必修）模块的内容，为上学期的教学内容，由于学生后面运用较少，许多操作已淡忘或模糊不清；学生掌握的程度参差不齐，也存在审题不认真的现象。

三、教学目标：

1．通过考点分析，对PowerPoint的考核要求有清晰的认识；

2.通过练习检测，发现PowerPoint的基本操作存在问题，并通过教师点评、同学互助解决问题；

3.通过二次评测，切实掌握的基本操作方法；

4.通过练习评测，培养认真审题、做完检查的良好习惯

四、教学课时：1学时

五、教学策略：

本节复习课基于学校533智慧课堂教学改革理念，先作PowerPoint考点的简要分析；然后组织学生进行练习检测（课前评价），通过巡查发现存在的普遍问题（即难点），教师依托学生完成情况作相应的点评演示，实现动态教学；然后组织同桌学生相互检查（课中评价），互相发现并纠正问题；最后，再次通过信息技术上机考试考生作答系统完成自我检测（课后评价），并达到巩固提高的效果。

六、教学方法：

讨论法、讲评法、实践法

七、教学环境：

计算机网络教室、极域电子教室、信息技术上机考试考生作答系统

八、教学过程：

教学环节序号教学活动结果处理设计意图考点分析1【教师】PowerPoint考点简要分析（见附录一学案）转2系统了解PowerPoint考点练习检测 2【学生】完成课前检测（见附录二）题中加“ ”部分错误，转3复习PowerPoint基本操作，查找缺漏题中加“ ”部分错误，转3题中未加下划线部分错误，转4题中加“着重号”部分错误，转5题中加“ ”部分错误，转4错题点评3自学附录一转6实现动态教学4学生演示5教师演示纠正错题6据学案或演示解决问题所有问题已解决转7，否则转2结果处理弥补缺漏课堂小结7【教师】其它需要注意的问题转8树立认真审题作答的好习惯课后评价8【学生】登录信息技术上机考试考生作答系统完成第46题巩固提高九、教学反思：

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