粤教2003课标版《1.2.2信息技术的应用与影响》集体备课教案设计

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3、通过任务驱动与分组协作相结合的方法，培养学生团结协作的精神。

二、教学重点、难点

教学重点

1、能列举信息技术的应用实例及影响。

2、了解信息技术的历史和发展趋势。

教学难点

1、信息技术概念的理解 。

2、正确分析信息技术的积极、消极两方面影响。

三、学情分析

高一学生，对多媒体知识有一定的了解，部分 同学已能运用网络搜索一些资料和解决一些生活问题，并具有一定的小组协作能力，但对于信息技术的合理合法应用，很容易被忽视。

四、教学方法

采用作品欣赏、教学演示、学生自主探究、任务驱动和小组协作讨论的学习方法进行教学。

五、教学环境及课时安排

多媒体语音网络教室，安排一课时

六、教学过程

教　　学　　过　　程教学阶段教师活动学生活动设计意图课前热身2’（播放PPT）猜谜语小游戏。

谜语一：来亦忧，去亦忧。　(猜一成语)

答案：【患得患失】

谜语二：一个星期不算短　(猜一数学名词)

答案：【周长】学生抢答让学生把注意力集中回课堂。回顾导入

4’（播放PPT）

IT是什么意思？现代信息技术的含义是什么？复习信息技术有关概念、包含领域。。。学生回答（随机）回顾所学过的知识。让学生无意中了解到信息技术可能涉及的领域。讲授

新课

25’同学们，我们刚才回顾了信息技术的有关含义，在定义中，信息技术所包含的四大方面，其中计算机技术是信息技术的核心，微电子技术是信息技术的基石。这节课，我们将一起学习信息技术对社会发展的影响。领会含义，准备参与探究。通过定义的学习，借以引出授课内容。为学生自主探究打下基础。任务一：（播放媒体）

播放视频一，学生看完题材后，让学生按学习小组分组讨论，要求学生将信息技术的应用实例及产生的作用按列表填写。（在旁巡视）学生观看视频，在教师的引导，明确任务，组内讨论并做好记录。引导学生明确学习任务，通过视频学习，对信息技术的应用有了更进一步的了解。 提问学习小组代表，引导学生作答，做好记录并板书。