粤教2003课标版《1.2.2信息技术的应用与影响》集体备课教案设计

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高一的孩子对信息技术的理论知识还没有形成体系，但是单一的理论知识又会使学生觉得枯燥乏味。因此，在课堂上，一定要结合学生感兴趣的案例来分析理论知识，把生活中常见的例子引入到课堂中，便于学生理解。

（三）教学目标

1、 知识与技能

（1）、能够列举信息技术应用于生活的实例以及应用于生活后对生活产生的影响；

（2）、能够举例说明信息技术的类别，并能够认识到每一类对人类信息处理能力的影响。

2、过程与方法

（1）、通过一段畅想未来科技生活的视频，让学生感受未来信息技术的神奇，紧扣主题，激发学生的兴趣；

（2）、通过对照、举例等方法让学生对信息技术的类别和对拓展人类信息能力的影响进行了解，拓宽学生的知识面；

（3）、通过任务驱动，让学生阅读例子后，完成书上表格，在这个过程中理解信息技术的发展。

（4）、通过现实生活中的一些例子，让学生认识到信息社会带来的挑战，有意识地提高自己的信息素养。

3、情感、态度与价值观

（1）、激发学生对信息技术的求知欲与积极性；

（2）、让学生理解信息技术对日常学习、生活的重要性；

（3）、利用信息技术知识解决生活中实际问题的习惯与意识和积极主动参与信息活动的态度；

（4）、让学生产生提高自身信息素养的意识。

（四）教学重点与难点

1、教学重点

对信息技术类别，信息的发展历程

2、教学难点：

信息技术的类别

（五）教学方法

本节课概念性强，实践性弱。

主要采用讲授法、案例分析法、任务驱动法。

（六）学习方法

主要采用自主学习和协作学习法。