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粤教2003课标版《3.1文本信息的加工与表达（通用）》优质课教案下载
高一年级
授课教材
信息技术基础 广东教育出版社
教学内容分析
本节是高一《信息技术基础》（必修）教材中第三章信息加工与表达（上）中的《报刊类文本信息的加工与表达》，授课为1课时。这节课的内容主要是引导学生如何从分析任务的需要着手，以电子报刊的形式组织文本信息,生动丰富地表达意图，从而激发学生的学习兴趣和创作欲望，培养学生整体规划能力和审美情趣。
教学对象分析
本节课的教学对象是刚刚入学的高一新生，WORD文字处理软件对于他们来说并不陌生。软件的操作技能基本掌握，但是要根据任务的需求去解决实际问题，他们的综合能力还是有限的。比如分析问题，艺术审美、表达、设计等方面的能力。
教学重点
如何利用Word软件进行信息加工，制作电子报刊来表达设计意图。
教学难点
培养学生综合运用知识的能力。能根据任务的需求，恰如其分的运用电子报刊形式表达主题。
教学目标
认知与技能目标：
了解报刊的一般制作过程。
了解电子报刊的版面设计要点及报刊版面的结构。
学会利用文字处理软件制作质量较高的电子报刊，较好地展现主题内容
学会利用文字处理软件来表达自己的观点和综合运用所学知识的能力。
过程与方法目标：
1、围绕具体范例分析，结合现实生活中遇到的文本信息加工问题，了解报刊的一般制作过程。
2、以小组为单位，通过确定作品主题，搜索选择素材，编排版面元素进行自主协作学习，以完成典型任务（制作主题电子报刊）为主，掌握电子报刊的版面设计要点及报刊版面的结构。
3、通过评价标准去评价作品让各组修改完善主题作品，加强文本信息表达的效果。
情感与价值观目标：
让学生在自主解决问题的过程中培养自主学习和解决问题等综合能力，为今后学会自主学习打下良好的基础。
通过小组合作，培养学生协作学习的意识和探究的精神，鼓励学生融入自己的个性制作出新颖独特的作品
培养学生科学态度，激发学生的想象力和创作力，提升学生的信息素养。