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师梦圆高中信息技术教材同步粤教版必修 信息技术基础3.1 文本信息的加工与表达(通用)下载详情
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必修信息技术基础《3.1文本信息的加工与表达(通用)》教案优质课下载

二、学情分析

学生在义务教育阶段初步学习了写字板、WORD等,体验了文本加工的基本操作,通过前面章节的学习,大部分学生比较熟悉利用网络搜索素材。但是也有一部分学生是“零起点”,没有处理文本信息的操作基础。

三、教学目标分析

1、知识与技能

(1)、了解常见文本类型及其加工软件;

(2)、巩固在文本处理时的常见名词,如:版面、段落、文字、对象等概念;

(3)、能够根据任务需求,熟练使用文字处理软件加工信息,表达意图。

2、过程与方法

经历、体验文字信息的加工过程,表达自己的观点,交流思想,促进合作。

3、情感态度与价值观

(1)、培养学生的审美能力;

(2)、培养团结协作的精神。

四、重点与难点分析

1、重点

(1)、如何利用文字处理工具软件加工信息;

(2)、以恰当的效果表达意图。

2、难点

如何根据任务需要,较为熟练的加工信息,并选择恰当的效果。

五、教学策略

为贯彻新课标和素质教育的精神,通过案例学习、任务驱动法、分层教学法以及小组协作学习的方法,采用贴近学生生活的实例进行教学,这样既可以让学生通过实践,主动地探求知识,又可以让学生通过相互之间的协作交流,实现知识的建构,从而让不同层次的学生都得到发展。

六、教学环境

多媒体计算机网络教室

七、教学过程

教学环节教学内容学生活动设计意图

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