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《4.3.3信息交流》精品教案优质课下载
2、过程与方法:
通过学习,引导学生选择合适的信息发布与交流方式。
3、情感态度与价值观:
（1）通过小组合作,培养学生的实践能力。
（2）通过学习,培养学生良好的网络道德意识。
二、教材分析
本节课的目的是在学生通过一系列的实践活动完成了信息的发布和交流。教材中指出了几种网络上常见的信息发布方式，即会议演示发布、电子邮件发布、基于网络的在线交流（如QQ）和网站发布。信息发布是信息集成的延续，集成的信息是需要通过发布才能实现其价值的。
三、学情分析
本节课教学对象为高一学生,学生掌握了计算机基本知识,有一定的操作能力,他们有经常使用网络交流方式的经验,对常用的信息交流方式有所了解,并且具有一定的自学能力和探究能力。
四、重点难点
1、重点:能够选择合适的信息发布与交流方式。
2、难点:理解并遵守网络道德规范和法律法规。
五、教学环境
1、多媒体教室
2、课时：1学时
六、教学过程
（一）导入新课
【教师】播放电影《亲爱的小孩》预告片视频。
这部电影讲的是一段辛酸的寻亲故事。在电影中,黄渤想尽办法寻找儿子,他用了哪些方式发布寻亲信息呢?
【学生】报警、火车站寻找、网络论坛、身上挂着寻亲广告、上新闻。
【教师】那么在日常生活中常见的信息发布方式有哪些呢?
【学生】思考并回答（贴寻人启事、发传单等）
【设计意图】通过电影视频，能快速吸引学生眼球，并引导学生思考“如何发布信息？”，导入新课。
（二）探究新知
1、【教师讲解】展示常见的信息发布方式: