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粤教2003课标版《4.3.3信息交流》精品PPT课件优质课下载
确定主题
设计目标
选题立意阶段
规划内容结构
收集加工素材
设计规划阶段
选择工具
实际制作
开发制作阶段
收集反馈
评价修正
评估测试阶段
尽管信息集成的目的和内容不说相同，但信息集成的过程一般都要经历四个阶段。
二、选题立意阶段
主题的选择矣提炼可以从我们身边熟悉和感兴趣的事情出发，或从我们的学习需要或当前的热点问题出发。
作为中学生，先是应该健康、富有朝气，对学习和生活有促进作用。
类 别
菁菁校园、班级我们的家，我们的班主任等
主 题
ＮＢＡ球星、软件园、篮球、音乐梦想等
绿色家园、智能家居、克隆技术等
熟悉的主题
感兴趣的主题
热点主题
三、设计规划阶段