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《2.2.3交互设计》最新教案优质课下载
??多媒体作品最先展现在人们面前的是它的界面，一个好的界面常常能为作品带来好的效果，使人容易理解容易使用。但要展现作品的内容，充分表达作品的思想内涵，让作品更具实用性，能为人们提供更多便利，就要注重多媒体作品的交互设计。通过本节课的学习，可使学生了解多媒体作品界面交互设计的特点及交互设计的重要性。
本节课的主要内容：
??本节课主要从交互设计方面介绍了三种最常用的交互方法:菜单交互；按钮交互；文字对话交互。这三种方式是多媒体作品中使用最多的交互方式，究竟用哪一种好，在实际制作时可以根据使用对象，表达效果而定。
二、学情分析
??学生是教学活动的主体，对学生的充分认识，是取得良好教学效果的必要条件。通过在课堂上、上机、课余时间对学生的了解，学生对多媒体技术这门课非常喜欢，有强烈的上机实践欲望。他们多么想通过计算机，利用相应的多媒体制作软件，在一定的技术支持下制作一些多媒体作品。所以在这节课的设计上，考虑首先是要激发起学生的兴趣，让他们认识到多媒体界面交互设计的重要性。然后通过有效任务驱动，使学生体验、分析和讨论多媒体界面交互设计的特点及基本原则。学生在讨论学习的过程中会有一些问题，教师应加以引导。
三、教学目标
1．知识与技能
? (1)学习交互设计的使用及特点。
(2)学会对作品进行整体的构思、规划和设计。
2．过程与方法
??理解多媒体作品界面设计的原则，熟悉界面布局设计、美工设计和交互方式设计的特点和方法。熟练掌握菜单、按钮、对话等交互方式，能够在多媒体作品的制作过程中熟练运用这些方法，设计出好的界面。
3．情感态度与价值观
对美术设计有个整体认识，明白作品界面设计的原则对作品开发的作用。培养制作多媒体作品的审美意识，能够对作品界面设计的结果进行初步的自我评价。
四、教学重点、难点
重点：
1．掌握交互设计的特点和基本原则。
2．熟悉、理解并运用好最常用的的三种交互方式。
难点：
如何将界面设计的基本原则、美工、交互性等渗透到多媒体作品中。
五、教学方法与策略
??本节课的主题是多媒体作品界面设计中的交互设计。主要是通过学习，明确多媒体作品界面设计的基本原则和几种常用的交互设计的重要性。教学中设计了“以学生为主体，以教师为主导”的指导思想。通过播放多媒体作品和教学课件以及学生的作品，引导学生通过观赏、交流讨论，逐步总结出多媒体作品中交互设计的特点和使用情况。在教学中采用了作品观赏、任务驱动、分组讨论、学习交流、自主学习的教学方法。
六、教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图复习提问前面已经学习了多媒体作品界面的布局设计和美术设计两个方面的设计原则，下面我们来回顾所学过的知识。提问：
1、界面的设计应该遵循哪些原则呢?
2、作品在美术设计上有什么要求？回顾所学知识，思考老师提出的问题并积极回答。提出问题，引入课题，将学生的注意力短时间集中到教学中，积极思考问题。明确目的