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·句型:This is…
·词汇:family, father, mother, brother, sister, me
2、教学难点:
·词汇family, father, mother, brother, sister, me的读音
·句型This is的读音及运用。
教学过程：
Step 1: Greeting
Step 2: Let’s review
T: Look at the picture, who are they?
Ss: father, mother, brother…
Step 3: Presentation and practice
（1）T: Look at the picture, this is my father, this is my mother, this is my brother…(引导学生使用this is 句型)
（2）T: 扮演Mike来介绍Mike的家庭，（请学生用this is 句型介绍Mike的家庭成员）
（3）出示学生家庭的照片，请学生上讲台使用句型This is …, He/She is …介绍自己的家庭成员
（4）引导学生跟录音朗读cartoon time 的课文，提醒他们注意模仿语音语调
（5）T：他们分别用什么语气说了Good evening呢？
Ss: 开心，害怕和凶猛。
（6）let’s read
A： 一人带读，其他人跟读。
B：Acting time: 五人为一组,配合着摆出相应的姿势,表演对话。
（7）引导学生做手势来表达他们对家庭的热爱
Step4：Homework
Read cartoon time after the tape. Please pay attention to the pronunciation and intonation. (跟录音朗读卡通部分的课文，注意语音、语调.)
Please introduce your family to your friends and classmates. (向你的朋友们和同学们介绍你的家人.)