沪教版数学六年级下册《第五章 有理数 第2节 有理数的运算 5.9 有理数的混合运算》优秀教案下载

沪教版数学六年级下册《第五章 有理数 第2节 有理数的运算 5.9 有理数的混合运算》优秀教案教学设计

教学难点：合理运用有理数的运算律及计算的正确性.

教学过程：

一、归纳梳理

1、有理数加、减、乘、除运算法则的复习

说明：有理数加法中重点强调异号两数相加，有理数减法和除法重点强调转化的思想，有理数加法、乘法和乘方的运算中强调先定符号，然后再用绝对值相加或相乘，简单的说就是“一定”、“二算”。

有理数混合运算的运算顺序和运算律，科学记数法的复习

说明：有理数混合运算中重点强调运算顺序和运算律的正确运用，还有简便方法的渗透。

二、例题精讲

1、选择题

（1）两个数相加，其和小于每个加数，那么这两数( )

A.同为负数 B.异号 C.同为正数 D.零和负数

（2）a、b为两个有理数，如果a+b＞0,那么一定有 ( )

A.a、b中，一个为正数，另一个为0

B.a＞0,b＞0

C.a、b中，一个为正，另一个为负，且正数的绝对值大于负数的绝对值

D.a、b中至少有一个为正数

（3）甲数减去乙数的差与甲数比较，必为( )

A.差一定小于甲数B.差不能大于甲数 C.差一定大于甲数 D.差的大小取决于乙是什么样的数

(4) 两个不为零的有理数相除，如果交换被除数与除数的位置，它们的商不变，那么 ( )

A.两数一定相等 B. 两数一定互为相反数

C.两数互为倒数 D.两数相等或互为相反数

2、判断题

（1）判断下列计算是否正确，并说明原因．

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