《第五章 有理数 第2节 有理数的运算 5.9 有理数的混合运算》优质课教学设计（沪教版）

《第五章 有理数 第2节 有理数的运算 5.9 有理数的混合运算》课堂教学教案教学设计（沪教版）

3、回顾所渗透的数学思想方法---转化的思想

教学重难点：

有理数混合运算的合理方法

教学过程设计：

知识框架图.

二、加减法

例1.口算

SHAPE \* MERGEFORMAT

减法运算口诀：减负为加正，减正为加负

三、乘除法

例2.计算

练习： 的倒数除以 0.125 的相反数所得的商与 的积是多少？

小结:

四、乘方

口答

、 、 、 分别读作什么？并请计算出结果.

练习：

五、混合运算顺序

1.顺序 2.去括号

观察并计算:

练习、计算

注：1.观察算式含有哪几种运算2.根据法则考虑运算顺序：能同时计算的各项要同步表达，暂不计算的项应照抄，不要遗漏。3.各步计算要明确理由。

例5、用合理方法进行计算

计算心得：

（1）同分母的分数先相加；（2）乘法分配律逆运算；（3）拆数字