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七年级上册数学《第九章 整式 第6节 整式的除法 9.19 多项式除以单项式》获奖说课教案教学设计
理解法则导出的根据。
教学用具准备
黑板、粉笔、多媒体、学生准备课堂练习本.
教学流程设计
SHAPE \* MERGEFORMAT
教学过程设计
1．复习导入
（l）用式子表示乘法分配律．
（2）单项式除以单项式法则是什么？
（3）计算：
①
②
③
2．引入新课
怎么样计算 EMBED Equation.3 和 EMBED Equation.3 呢？
这是一个多项式除以单项式的问题。下面让我们来看下面这道题目：
图中两个长方形的面积和是：______________，这两个长方形的宽是_______________，
组合后的长方形的面积是：______________，组合后长方形的宽是_______________，则组合后的长方形的长为：_________________，由图中直接可知长为：_________________。
我们可以得到 EMBED Equation.3
即 EMBED Equation.3
下面我们来看另外一道题目：
由图中我们可以得到
EMBED Equation.3
【说明】教师引导学生总结得出多项式除以单项式的运算法则，教师给出，紧扣计算法则，在师生互动活动中，要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生的思维．
请同学们试着说说看多项式除以单项式该如何计算？